Dal palco di Fenix Giorgia Meloni sceglie la scuola per lanciare una nuova sfida del governo. Tetto per legge agli studenti stranieri nelle classi, italiano obbligatorio per i genitori nei casi di gravi difficolt\u00e0 di inserimento dei figli e stop a burqa e hijab. A Roma, nel clima acceso della festa dei ragazzi di Giovent\u00f9 nazionale, l\u2019annuncio arriva con una parola d\u2019ordine netta: integrazione s\u00ec, ma con regole precise.
\n\u00abNon esiste che in una classe italiana a sentirsi in un angolo siano bambini italiani perch\u00e9 sono diventati la minoranza. Non si pu\u00f2 fare\u00bb, scandisce la premier rivolgendosi ai giovani di Fenix. Il provvedimento sul numero massimo di studenti stranieri per classe, annuncia, sta per arrivare in Consiglio dei ministri.
\nUn limite esiste gi\u00e0 sulla carta. Nel 2010, con Mariastella Gelmini all\u2019Istruzione, una circolare fiss\u00f2 al 30% la soglia degli alunni con cittadinanza non italiana per classe. Deroghe e difficolt\u00e0 organizzative ne hanno per\u00f2 frenato l\u2019applicazione. Ora il governo punta a introdurre il tetto con una legge.<\/p>\n
Gli studenti dovrebbero essere distribuiti innanzitutto tra le classi dello stesso istituto. Dove non fosse possibile, toccherebbe agli Uffici scolastici regionali individuare scuole vicine.
\nSono 931mila gli studenti con background straniero<\/p>\n
Secondo gli ultimi dati della Fondazione Ismu, relativi all\u2019anno scolastico 2024\/2025, gli studenti con background straniero sono 931.323, l\u201911,6% del totale. La quota raggiunge il 13,7% nella primaria, il 12,7% nell\u2019infanzia, il 12,6% alle medie e il 9% alle superiori.<\/p>\n
Circa due su tre sono nati in Italia. La distribuzione \u00e8 fortemente disomogenea: il 65% degli studenti non italiani frequenta le scuole del Nord e circa un quarto si trova in Lombardia.
\nIl nuovo sistema dovr\u00e0 inoltre fare i conti con gli studenti provenienti dai Paesi dell\u2019Unione europea e con i ragazzi di origine extra-Ue nati e cresciuti in Italia che gi\u00e0 padroneggiano la lingua.
\nItaliano obbligatorio anche per i genitori
\nMeloni annuncia anche l\u2019obbligo di imparare l\u2019italiano per i genitori degli studenti stranieri con gravi problemi di inserimento scolastico.
\nLa conoscenza della lingua diventa cos\u00ec uno dei cardini dell\u2019intervento, insieme alla distribuzione degli alunni tra gli istituti.<\/p>\n
Stop a burqa e hijab a scuola
\nNel pacchetto annunciato dalla premier entra anche il divieto di burqa e hijab a scuola.
\nMa a Fenix il discorso va oltre le nuove norme. Davanti a una platea di giovanissimi, Meloni insiste sulla scuola come luogo di formazione, responsabilit\u00e0 e merito. \u00abUna scuola di tutti e per tutti non deve dare la sufficienza a tutti perch\u00e9 quello non \u00e8 uguaglianza, \u00e8 livellamento\u00bb, afferma.<\/p>\n
Concordi con qualche distinguo i presidi italiani. Antonello Giannelli, presidente dell\u2019Anp, giudica il tetto \u00abin termini didattici\u00bb fondato e condivisibile, ma mette sul tavolo il problema che aveva gi\u00e0 frenato la circolare del 2010: le scuole, soprattutto infanzia e primaria, devono accogliere i bambini del quartiere.<\/p>\n
\u00abSe in quella zona \u00e8 maggioritaria la presenza di stranieri, che facciamo? Li mandiamo via?\u00bb. Per Giannelli la questione non si risolve dunque soltanto dentro le aule: pesa anche la concentrazione delle famiglie straniere in alcuni quartieri. \u00abSe ci sar\u00e0 una legge vedremo come fare\u00bb.
\nSul velo islamico il presidente dell\u2019Anp \u00e8 altrettanto netto: \u00abPersonalmente ritengo che in classe non debbano esserci segni distintivi, e che la persona comunque debba essere riconoscibile. In Francia \u00e8 gi\u00e0 cos\u00ec\u00bb.<\/p>\n
E sull\u2019italiano obbligatorio per i genitori riporta il confronto sul terreno pi\u00f9 concreto: \u00abLa scuola \u00e8 in grado di organizzarsi, ma come sempre servono risorse\u00bb. La legge pu\u00f2 dunque cambiare le regole. Poi toccher\u00e0 alle scuole farle funzionare.<\/p>\n
La Russa: \u00ab\u00c8 buonsenso, nessuna discriminazione\u00bb
\nA \u2018Ping Pong\u2019 su Rai Radio1 parlando del nuovo provvedimento annunciato dalla premier il presidente del Senato aggiunge. \u201cLa tesi che Giorgia ha sviluppato non \u00e8 nuova per noi, fa parte del pensiero FdI \u2013 spiega -: cio\u00e9 non discriminare in alcun modo dei ragazzini, anche quelli che non sanno una parola di italiano; ma allo stesso tempo garantire agli italiani e anche ai bambini di origine straniera -che per\u00f2 sono ormai perfettamente inseriti e parlano italiano come gli altri- una adeguata possibilit\u00e0 di apprendere, studiare e crescere. Non ci trovo niente di strano, se non la demagogia della sinistra che \u00e8 pronta a scattare in ogni occasione. \u00c8 buonsenso, e come tutte le cose di buon senso non possono essere mistificate\u201d.<\/p>\n
Il cardinale Matteo Zuppi boccia la stretta sugli studenti stranieri a scuola lanciata da Giorgia Meloni. Il presidente della Conferenza episcopale italiana \u00e8 intervenuto indirettamente nel dibattito sulla proposta di legge annunciata dalla presidente del consiglio per mettere un tetto al numero di alunni non italiani e il divieto di burqa e niqab in classe. \u201cAuguriamo alle nostre scuole di essere comunit\u00e0 capaci di generare fiducia, passione e responsabilit\u00e0, luoghi in cui nessuno si senta escluso\u201d ha affermato chiaramente il numero uno della Cei.<\/p>\n
Aprendo i lavori dell\u2019organo intermedio dei porporati a Roma, il presidente della Cei ha affrontato il tema della scuola in occasione del ritorno in classe, ma anche alla luce degli episodi di accoltellamento dei docenti da parte degli studenti all\u2019interno degli istituti, come la pi\u00f9 recente aggressione alla professoressa Isabella Marsilio nel quartiere Centocelle della Capitale.<\/p>\n
In un passaggio del suo discorso, il cardinale Zuppi ha tenuto a precisare che \u201dla questione educativa non \u00e8 un tema tra gli altri, n\u00e9 si riduce a programmi e metodologie. Tocca il cuore della nostra convivenza\u201d, sottolineando inoltre che \u201ci recenti episodi di violenza ci interrogano profondamente e devono spingerci a una presenza rinnovata nel mondo educativo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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