Verifiche e compiti a casa, la circolare di Valditara per scuola e famiglia

Novità dal mondo della scuola su verifiche e compiti a casa. L’obiettivo della circolare firmata dal ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara intende promuovere “la collaborazione positiva fra scuole e famiglie” in merito a verifiche in classe e compiti a casa. Il testo ha come oggetto “Assegnazione delle verifiche in classe e dei compiti da svolgere a casa”.

“È importante – si legge nel documento – che la programmazione delle verifiche da svolgere in classe, così come l’assegnazione di compiti e attività di studio da svolgere a casa, siano accuratamente pianificate da ciascun insegnante. Anche avendo cura di valutare quanto eventualmente già definito dagli altri docenti del team o del consiglio di classe. Nonché evitando che siano consegnati sul registro elettronico in serata per l’indomani”. L’obiettivo del ministero è quello di evitare il rischio di “concentrare le attività di verifica in classe e quelle personali di studio pomeridiano in un’unica giornata”.

Con la nuova modalità, dunque,  “si può garantire una più equilibrata distribuzione delle verifiche durante la settimana. Evitando che i carichi di lavoro per gli studenti siano troppo condensati e gravosi, nonché assicurare una migliore organizzazione del tempo da dedicare allo svolgimento dei compiti pomeridiani, soprattutto in concomitanza con giornate festive. Infatti, la scuola –  si legge nella circolare – è il contesto educativo che deve creare le condizioni di serenità e fiducia per lo sviluppo armonico della personalità di tutti gli studenti”.

La scuola, rileva Valditara, “è il contesto educativo che deve creare le condizioni di serenità e fiducia per lo sviluppo armonico della personalità di tutti gli studenti”. Nella circolare il ministro ricorda gli “ampi spazi decisionali in merito alla definizione della didattica e dell’attività di valutazione, compresa l’effettuazione di prove di verifica da parte degli alunni o dell’eventuale assegnazione di compiti da svolgere a casa, apprezzando l’impegno quotidianamente profuso per una sempre più proficua collaborazione tra scuola e famiglie”. Il titolare del Mim torna infine a ricordare e a ringraziare “per la collaborazione, nello spirito di un dialogo sempre più costruttivo fra famiglie e scuola”.